易道藝術(shù)次方=斑斕的夢(mèng)想

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2016-06-02 15:07:31　來(lái)源: 神州加盟網(wǎng)　有851人參與

易道教育

經(jīng)營(yíng)范圍：全素質(zhì)教育（美育、機(jī)器人、編程、口才
門店數(shù)量：2000家
單店投資額：10~20萬(wàn)

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企業(yè)已備案

企業(yè)已認(rèn)證

成交領(lǐng)紅包

　　相信有許多人都對(duì)《地球上的星星》有所耳聞，可能也有很多人在想：如果小男孩沒(méi)有遇到這樣的老師，他的想象力和創(chuàng)造力會(huì)不會(huì)就在父母以及其他老師的打壓之下慢慢消失，他會(huì)不會(huì)一直生活在這種壓抑而又難過(guò)的氛圍里？

　　結(jié)果可想而知，這也就帶來(lái)了許多關(guān)于教育的反思。

　　有個(gè)女子去參觀馬蒂斯的畫(huà)室，仔細(xì)欣賞完他剛完成的一幅畫(huà)之后，對(duì)他說(shuō)：“這個(gè)女人的手臂太長(zhǎng)了”。

　　馬蒂斯立刻回答：“夫人，您弄錯(cuò)了，這不是女人，這是一幅畫(huà)”。

　　我們當(dāng)中有多少人和那名女子一樣心不在焉的運(yùn)用規(guī)則，卻錯(cuò)失眼前的杰作？不知道沒(méi)有規(guī)則其實(shí)更好。

　　畫(huà)畫(huà)并不需要什么規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)，孩子畫(huà)畫(huà)更是如此。他們沒(méi)有特定的目的，也沒(méi)有精湛的技巧，他們憑性情、靠靈感，為宣泄、為好玩、為好奇而畫(huà)畫(huà)！

　　所以孩子的畫(huà)才純真可愛(ài)，爛漫自然，以至于讓很多大師彎下腰來(lái)向孩子學(xué)習(xí)，蘇東坡感慨：“天真爛漫是吾師”，也說(shuō)：“我一生都在向孩子那樣學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)”。

　　孩子參加學(xué)校的繪畫(huà)比賽，回家后撅著嘴不高興的說(shuō)：“我再也不畫(huà)畫(huà)了！” 家長(zhǎng)很納悶，孩子一向喜歡畫(huà)畫(huà)的，為什么會(huì)突然這樣說(shuō)呢？

　　“老師總是改我的畫(huà)！”

　　“改的是什么？”

　　“大象的鼻子，我畫(huà)的是直的，老師說(shuō)大象的鼻子是彎的?！?/span>

　　“你為什么畫(huà)直的鼻子呢？”

　　“因?yàn)榇笙笤谡O果，蘋果太高了，大象夠不著，一使勁鼻子就伸直了?！?/span>

　　無(wú)論是家長(zhǎng)還是老師，都需要在尊重孩子創(chuàng)作的前提下進(jìn)行引導(dǎo)。孩子繪畫(huà)本就不能被太多的標(biāo)準(zhǔn)所禁錮住，更多的是需要借助創(chuàng)意表達(dá)形式。

　　易道手腦創(chuàng)意繪畫(huà)的課堂上，雨傘、布娃娃、石頭等一系列道具都成為孩子的畫(huà)板，避免了傳統(tǒng)繪畫(huà)模式的呆板和枯燥，使繪畫(huà)課更具有趣味性和互動(dòng)性，用繪畫(huà)中的創(chuàng)意來(lái)啟迪孩子想象的空間，激發(fā)孩子的創(chuàng)造力，讓孩子多元智能得到充分開(kāi)發(fā)，全腦的潛能得到充分開(kāi)發(fā)。

　　易道教育加盟：http://18376.cn/ydjywh/