二問蒙特梭利幼兒園：怎樣降低辦園成本？
先來看這樣一個(gè)問題：你認(rèn)為，創(chuàng)辦一所蒙特梭利幼兒園耗費(fèi)的是什么成本？購置蒙氏教具？培訓(xùn)蒙氏教師？宣傳所用的成本？
其實(shí)都不是。而是時(shí)機(jī)成本和時(shí)間成本。
試想你是一所蒙特梭利幼兒園的園長，辦園資金充足，可是想要自己的努力去創(chuàng)辦這所蒙氏幼兒園。難度可想而知，終于經(jīng)過5年的艱難摸索，蒙氏教育的小有所成，開始被家長接受和認(rèn)可。然而這時(shí)你發(fā)現(xiàn)，旁邊另外一所名氣比你大的幼兒園也看中了蒙氏教育，于是去外地加盟了一個(gè)蒙氏教育的連鎖品牌，帶著完整的蒙氏教育和管理、營銷策略回來開始經(jīng)營。有對(duì)比就有傷害，瞬間，特色教育的優(yōu)勢蕩然無存，認(rèn)可你的蒙氏教育的家長們開始為孩子轉(zhuǎn)園，生源流失，口碑下降。5年來，你所花費(fèi)的心血付之東流。
這時(shí)你才發(fā)現(xiàn)，原來你一直在浪費(fèi)的時(shí)間和節(jié)約的金錢反倒成了很大的成本。
對(duì)于蒙特梭利幼兒園來說，正確的智慧之選等于節(jié)約時(shí)機(jī)和時(shí)間成本，如加盟一個(gè)做好了蒙氏教育本土化的連鎖品牌，直接復(fù)制其成果，減少走彎路的時(shí)間；培訓(xùn)蒙氏教師，讓蒙氏教育的成果在短時(shí)間內(nèi)得以展現(xiàn)，贏得家長和社會(huì)的認(rèn)可；改變辦園思路，清晰園所的定位和戰(zhàn)略等等。
跨世紀(jì)的加盟園中除了許多新建園以外，還有一些是當(dāng)?shù)乜诒诲e(cuò)的老牌民辦園，如濮陽的一所雙語幼兒園。其創(chuàng)辦者在留美的十幾年時(shí)間里，接觸到了美國的教育理念，回國之后便投身教育事業(yè)。由于她的所學(xué)僅僅是教育理論，對(duì)經(jīng)營幼兒園和管理幼兒園沒有一套健全的系統(tǒng)，因此經(jīng)營幼兒園的10年時(shí)間里，她不斷在國內(nèi)考察蒙氏教育，想要將蒙特梭利教育帶給更多的孩子。在輾轉(zhuǎn)10年之后，她選擇了跨世紀(jì)，借助跨世紀(jì)的教育、管理和營銷系統(tǒng)，幼兒園重整旗鼓，終得到了家長對(duì)蒙氏教育的認(rèn)可和支持，實(shí)現(xiàn)招生100多人。而團(tuán)隊(duì)的凝聚力和執(zhí)行力得到了大大得提升。
同樣，在十三朝古都洛陽也分布有跨世紀(jì)的加盟園，其中就有一所智慧之選上千萬的民辦園。在節(jié)約成本的問題上，這個(gè)幼兒園的發(fā)展歷程是一個(gè)典型的案例。新園建立初期，環(huán)境十分優(yōu)美，也曾先后引入了3個(gè)教育項(xiàng)目，但是因?yàn)楹罄m(xù)服務(wù)跟不上，先后都以失敗告終。園內(nèi)甚至出現(xiàn)長達(dá)8個(gè)多月沒有園長的尷尬狀況，管理混亂。經(jīng)過2年的發(fā)展，這所智慧之選千余萬的幼兒園，月收費(fèi)卻只有300余元。而且周邊新建幼兒園不斷增加，顯然，低價(jià)競爭的優(yōu)勢即將消失。于是，幼兒園的智慧之選人決定加盟跨世紀(jì)，借助跨世紀(jì)為幼兒園導(dǎo)入完善的教育、管理和營銷系統(tǒng)，簡單復(fù)制，借勢借力，形成差異化競爭的優(yōu)勢。終園所轉(zhuǎn)型成功，蒙氏班不斷擴(kuò)大，老師班子凝聚力盛大提高，教學(xué)教研能力上了一個(gè)大臺(tái)階。股東們紛紛贊揚(yáng)表示，若早日加盟跨世紀(jì)，幼兒園會(huì)更早受益。
在財(cái)力、物力之外，蒙特梭利幼兒園還有著另外的成本：時(shí)間成本和時(shí)機(jī)成本。一旦錯(cuò)過了時(shí)間和時(shí)機(jī)，被其他幼兒園搶了先，蒙氏幼兒園這條路會(huì)更加困難！
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