園長,為你的幼兒園打造一對“馬龍”和“張繼科”
當(dāng)奧運圣火在里約熄滅,里約奧運會終落幕。回想這次奧運會,有很多讓人激動的瞬間,如霍頓用“興奮劑騙子”來蓄意干擾孫楊,有向艷梅女子舉重奪冠,有“泥石流少女”傅園慧,有馬龍和張繼科的“相愛相殺”,有林丹和李宗偉的37場,更有女排姑娘們的不服輸、不怕輸。其中種種,令人難忘的是林丹和李宗偉、馬龍和張繼科之間惺惺相惜,公平競爭的精神。
在他們身上,除了奧運會帶來的光環(huán)之外,還有一種職業(yè)體育人的耀眼光芒:良性競爭。
8月12日,里約奧運會男乒決賽展開激烈角逐,馬龍奪得排行靠前,而他卻和好友張繼科在賽后擁抱并一起張開;8月19日,羽毛球男單半決賽,第37次“林李大戰(zhàn)”落幕!賽后兩人交換球衣、赤膊相擁。這背后的職業(yè)體育人精神想必會令很多人汗顏。
看到這里,園長可曾想過為老師們提供一個良性競爭的機制。
良性的競爭就像“鯰魚效應(yīng)”,會讓教師繃緊神經(jīng),不斷提高自己的專業(yè)知識和教學(xué)水平,你追我趕竟相展示出自己的教育特長。同時也能夠不斷加深教師之間的默契度,深化教師之間的情感。
在跨世紀(jì),有一套專門為幼兒教師量身定制的競爭機制——教研PK,加盟園復(fù)制教具PK、觀摩課PK和考試,不斷提升專業(yè)技能。
跨世紀(jì)的加盟園曾經(jīng)分享過一份如何按照總部系統(tǒng)培訓(xùn)教師的表單,大致內(nèi)容如下:
1)復(fù)制總部“3+1”讀書計劃,教師進(jìn)行讀書心得,并在周六教研時與大家分享。
2)利用中午時間進(jìn)行網(wǎng)站視頻、365課例學(xué)習(xí),快速提升。
3)利用放學(xué)后進(jìn)行教研活動,分組PK!
4)每月教研日,進(jìn)行集中學(xué)習(xí),提升專業(yè)素養(yǎng),提高/增加教學(xué)成果!
5)每周進(jìn)行公開課展示,讓老師相互學(xué)習(xí),提升專業(yè)素質(zhì)!
6)暑期進(jìn)行教師集中理論學(xué)習(xí),實踐操作!
7)聘請幼教進(jìn)行家園共育培訓(xùn)!
8)暑期進(jìn)行愛迪生科學(xué)發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)!
經(jīng)過這套系統(tǒng)訓(xùn)練的教師,大多數(shù)都獲得了家長的認(rèn)可。
科龍組合、林丹和李宗偉,他們之間讓人感動的不是誰能夠站上勝利的神壇,而是彼此之間的相愛相殺,惺惺相惜,正是這種尊重對手,卻又不服輸?shù)木?,讓彼此不斷成長。
園長,如果您能夠為幼兒園打造眾多的“科龍組合”,那么您的幼兒園會得到更多家長的認(rèn)可!
香港加盟網(wǎng)址:http://18376.cn/kuashiji/vip.htm
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